为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述，铸牢中华民族共同体意识，学校充分发挥高水平职业院校、高水平专业优势，主动与民族地区学校开展结对帮扶工作，与四川省彝文学校签订联合办学协议，就学前教育专业中高职衔接五年贯通培养开展深入合作。

近日，学校考察组一行到四川省彝文学校调研交流。考察组实地察看了四川省彝文学校办学条件，观摩了幼儿音乐、彝文文选、舞蹈教学等课程，观看了民族工艺品设计教产研成果等，深入了解了四川省彝文学校历史文化、硬件资源、师资力量、教学成果、特色文化等综合情况。

在座谈会上，双方分享办学经验、学习中高职衔接五年贯通培养有关政策文件。围绕学前教育专业中高职衔接五年贯通培养，对人才培养方案、课程设置、师资配备等核心内容进行了深入讨论。双方一致认为，既要抓好专业技能培养，又要抓好思想政治教育，要将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，建立“大思政”育人格局。要教育引导民族学生知党心、感党恩、听党话、跟党走，铸牢中华民族共同体意识，奋力实现中华民族一家亲，同心共筑中国梦。

根据双方签订的《中高职衔接五年贯通培养(3+2)联合办学协议》,首期联办专业为学前教育，学制5年，培养层次为专科，学生前三年在四川省彝文学校学习，后两年在学校学习。双方计划2022年招收联合办学学生100名。后期，将根据需要开展其他专业合作办学。

据悉，学校高度重视民族宗教工作，在招生宣传、招生计划编制、学生奖助学金评审等方面持续向民族地区倾斜。学校现有彝族、藏族、羌族、蒙古族等28个少数民族老师和学生2800余人。学校党委切实加强对民族宗教工作的领导。为加强民族交流与协作，学校建有民族文化活动中心，定期举行交流活动。并将彝族年、藏历新年、火把节等重要传统节日集中打造成为期两周的民族文化节，铸牢中华民族共同体意识。

与民族地区学校开展中高职衔接五年贯通培养，进一步健全了现代职教体系，丰富了职业教育的内涵，有利于促进各族学生交往交流交融，有利于民族团结，有利于为民族地区培养高素质技术技能人才。